开发右脑简单有效的方法
体动法:一种当你对间脑发问,身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。
当我们浅坐在椅子上,稍稍提脚后跟,图形记忆培训,先是有意识地让脚后跟上下抖动的动作,图形记忆,就叫做“抖擞腿”。抖一阵子后,你会分不清楚到底是有意识地抖动,还是无意识地抖动。 体动法就是运用这种原理,闭上眼睛,将手放在膝盖上,图形记忆电话,让头脑空空的,然后坐下来,脚盘坐或跪坐都行。
具体方法是:手叠着手,压在下腹,在心中诵念一些句子,一面念着,一面把意识集中在手掌上,刚开始会感觉到手细胞有细微的振动传过来,然后会出现比较大的动作,这时侯就自然地开始各种身体运动。动作一出现,就依抖擞的要领,仍然保持双掌重叠持续做上下的动作,这样一来在无意识下仍会继续自然地动,当动作很小的时候,图形记忆报价,要有意识地告诉自己“动作大一点,动作更大一点”。体动法就是用这种方法引出身体的自然动作。
提高孩子的注意力的方法
除了积木和毛绒玩具,可以在纸巾盒里放任何宝宝感兴趣的东西。然后让宝宝一边慢慢摸,一边回忆里面到底有什么,这个游戏不仅能锻炼孩子的触觉和灵敏度,还能很好地提高孩子的注意力和记忆力。
小提示:利用纸巾盒是因为盒上有现成的开口,非常适合孩子的小手伸进去。当然,家长也可以利用鞋盒或者其他包装盒,只要在上面简单开一个口即可。但请注意,开口处好打磨光滑,以免擦破宝宝幼嫩的小手。
孩子的感统失调可能会表现在听觉,嗅觉等一些方面的失调,所以,应该从小就要注意和训练孩子的感觉系统,不要忽视。感统失调的表现症状,孩子的感统失调一般表现在12岁以前,而针对孩子的感统训练也是在少年和孩童时期完成的。感统失调的孩子,一般情况下智力都比较正常,只是身体和身体各部分的协调能力出了问题而已。前庭功能失调:孩子过于好动或者是*分心,没有办法坐下来专注于一件事情。在课堂喜欢到处乱跑。手脚笨拙,动手能力比较差,双手协调不良,有的孩子还表现为左撇子。